Mikrokreditiranje mijenja budućnost obrazovanja. Diplome se često smatraju standardnim ili minimalnim zahtjevom za mnoge karijere. Međutim, diplome ne rješavaju neke od glavnih dilema pri zapošljavanju. Kandidat s diplomom prvostupnika s jednog sveučilišta može biti jednako kvalificiran za početni posao kao i kandidat s drugog sveučilišta koji je stekao diplomu iz istog područja. Problem je diferencijacija. Kako poslodavci mogu odrediti koji je kandidat najbolje kvalificiran za određenu ulogu ako se čini da su sve stvari jednake? Porast mikrokreditiranja može riješiti ovaj zajednički problem dok se krećemo prema gospodarstvu utemeljenom na znanju.

Koliko velika tehnologija koristi mikrokreditiranje

Fleksibilnost mikrokreditiranja omogućuje studentima s različitim razinama obrazovanja da nađu posao u tim područjima s malo ili nimalo prethodnog radnog iskustva. Ovi programi također pomažu tvrtkama da uz male troškove brzo izgrade timove s kvalificiranim radnicima. Mnoga poduzeća trenutno koriste mikrokredite kao način za brzu obuku zaposlenika o novim tehnologijama ili skupovima vještina umjesto oslanjanja na diplomu četverogodišnjeg sveučilišta. Velike tehnološke tvrtke kao što su Google, Microsoft i IBM aktivno su uključene u mikrokreditiranje putem svojih online tečajeva koji nude značke i certifikate za završetak. [i] Ovi poslodavci mogu lako obučiti zaposlenike tako što će ih natjerati da pohađaju besplatne online tečajeve kako bi naučili nove vještine bez rizika ulaganja vremena ili novca u zapošljavanje zaposlenika koji nije kvalificiran ili bi mogao otići nakon samo šest mjeseci zbog nedostatka znanja.

Prvo područje koje dolazi u obzir kada se raspravlja o važnosti mikrokredita je naše gospodarstvo koje se stalno mijenja. S napretkom u tehnologiji i automatizaciji, sve je češće vidjeti oglase za posao koji zahtijevaju napredne vještine kao što su kodiranje ili analitika podataka za koje nije nužno potrebna tradicionalna četverogodišnja diploma. [ii] Ovdje ulazi mikrokreditiranje; omogućuje studentima da traže certifikaciju ili akreditaciju putem online tečajeva umjesto da moraju pohađati četverogodišnje sveučilište.

Ovo su neka od najtoplijih područja u industriji, a nedavno završeni fakulteti često su isključeni jer im nedostaju specifične vještine potrebne u okruženju koje se stalno mijenja. [iii] Mikrokreditiranje pruža studentima mogućnosti za napredno razvijanje vještina u okviru odabranih područja, a istovremeno im daje kredit koji im je potreban da se prijave za određene poslove bez prethodnog radnog iskustva.

Mikrokreditiranje za studente

Mikrokrediti mogu studentima pružiti priliku da nauče specijalizirane vještine u kraćem vremenskom razdoblju od tradicionalnih diploma, dopuštajući im da se natječu u radnoj snazi koja se stalno mijenja. To studentima pruža jedinstvene mogućnosti unutar specifičnih područja studija nudeći vjerodajnice kao što su certifikati, značke i nanostupnjevi, a da od njih nije potrebno da završe pretjerano dugu nastavu. Ove opcije omogućuju ljudima da se specijaliziraju za određene vještine i dobiju priznanje putem mikrokredita, umjesto jedne tradicionalne diplome koja pokazuje samo generalizirano znanje.

Akreditacija bi mogla zamijeniti tradicionalnu obuku i diplome

Mikrokreditiranje je također izvrsna opcija za studente koji već imaju diplomu i žele naučiti nove vještine ili one koji žele ponovno ući u radnu snagu nakon duže odsutnosti. Osim toga, ovi programi su također korisni poslodavcima, koji ih mogu koristiti kao sredstvo za procjenu kvalifikacija i vještina kandidata prije nego što ponude prilike za zapošljavanje.

Sposobnost pružanja mikrokreditiranja također može utjecati na način na koji razumijemo upis zaposlenika. Umjesto niza obilazaka, webinara i praćenja koji često uključuju obuku, novi zaposlenici mogli bi dobiti mikrokredite u području u kojem su poslodavcu najpotrebniji. Mikrokrediti također nude priliku radnicima s različitim skupovima vještina, kao što su diplome iz psihologije ili financija, da brzo preusmjere svoju karijeru na više tehničkih područja koja potom mogu koristiti za zapošljavanje.

Mikrokrediti zasigurno mijenjaju budućnost obrazovanja. Značaj koji se pridaje tradicionalnim diplomama smanjit će se jer se industrije mijenjaju dovoljno brzo da se studenti pripremaju za karijere koje možda neće postojati kada diplomiraju. [iv] Mikrokrediti će radnicima pružiti vještine koje su im potrebne za uspjeh u današnjem gospodarstvu. Organizacije koje žele ostati relevantne na današnjem tržištu trebale bi zajahati ovim novim valom ili riskirati da budu ostavljene iza njega. Neki od istih poremećaja u industriji koji su mikrokreditiranje učinili vrijednim stvorili su jaz u vještinama u različitim industrijama. Kliknite ovdje da vidite kako je to utjecalo na IT industriju .

[i] Horton, AP (2020). Mogu li se mikrokrediti natjecati s tradicionalnim diplomama? London: BBC. Preuzeto s https://www.bbc.com/worklife/article/20200212-could-micro-credentials-c…

[ii] Smith, M. (2021., listopad). 10 najbrže rastućih poslova sljedećeg desetljeća za koje nije potrebna diploma. Preuzeto sa CNBC Make It: https://www.cnbc.com/2021/10/01/10-in-demand-jobs-of-the-decade-that-do…

[iii] Wilkie, D. (2019, listopad). Je li četverogodišnji model fakulteta pokvaren? Preuzeto sa SHRM-a: https://www.shrm.org/resourcesandtools/hr-topics/employee-relations/pag…

[iv] Zao-Sanders, M., & Palmer, K. (2019, rujan). Zašto se čak i novopečeni studenti trebaju preučiti za budućnost. (HB Review, Ed.) Preuzeto s https://hbr.org/2019/09/why-even-new-grads-need-to-reskill-for-the-futu…