A mikrohitelesítés megváltoztatja az oktatás jövőjét. A végzettséget gyakran tekintik alap- vagy minimumkövetelménynek számos karrier esetében. A diplomák azonban nem oldanak meg néhány fő munkaerő-felvételi nehézséget. Az egyik egyetemen alapképzéssel rendelkező pályázó ugyanolyan képesítést kaphat kezdő munkakör betöltésére, mint egy másik egyetem azon jelentkezője, aki ugyanazon a területen szerzett diplomát. A probléma a differenciálódás. Hogyan határozhatják meg a munkáltatók, hogy melyik jelentkező a legalkalmasabb egy adott szerepkör betöltésére, ha minden egyenlőnek tűnik? A mikrohitelesítés térnyerése megoldhatja ezt a közös problémát, ahogy haladunk a tudásalapú gazdaság felé.

Hogyan használja a Big Tech a mikrohitelesítést?

A mikrohitelesítés rugalmassága lehetővé teszi, hogy a különböző iskolai végzettségű hallgatók elhelyezkedjenek ezeken a területeken, kevés vagy semmilyen korábbi munkatapasztalat nélkül. Ezek a programok abban is segítenek a vállalatoknak, hogy alacsony költséggel gyorsan felállítsanak csapatokat képzett munkaerővel. A mikrohitelesítést jelenleg sok vállalat használja arra, hogy gyorsan megtanítsa alkalmazottait új technológiákra vagy készségekre, ahelyett, hogy négyéves egyetemi diplomára hagyatkozna. Az olyan nagy technológiai cégek, mint a Google, a Microsoft és az IBM, aktívan részt vettek a mikrohitelesítésben online tanfolyamaik révén, amelyek jelvényeket és tanúsítványokat kínálnak a teljesítéshez. [i] Ezek a munkaadók könnyen képezhetik alkalmazottaikat azáltal, hogy ingyenes online kurzusokon vesznek részt új készségek elsajátítására anélkül, hogy időt vagy pénzt fektetnének egy képzetlen vagy ismerethiány miatt akár hat hónap után távozó alkalmazott felvételébe.

Az első terület, amely szóba kerül, amikor a mikrohitelesítések fontosságáról beszélünk, a folyamatosan változó gazdaságunk. A technológia és az automatizálás fejlődésével egyre gyakoribb az olyan álláshirdetések megjelenése, amelyek fejlett készségeket – például kódolást vagy adatelemzést – igényelnek, amelyekhez nem feltétlenül szükséges hagyományos négyéves végzettség. [ii] Itt lép be a mikrohitelesítés; lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy online kurzusokon keresztül szerezzenek minősítést vagy akkreditációt ahelyett, hogy négyéves egyetemre kellene járniuk.

Ezek az iparág legforróbb területei, és a közelmúltban végzett főiskolai végzettségeket gyakran kizárják, mivel nem rendelkeznek a folyamatosan változó környezetben szükséges speciális készségekkel. [iii] A mikrohitelesítés lehetőséget biztosít a hallgatóknak a magasabb szintű készségek fejlesztésére a választott területükön, miközben megadja nekik azt a kreditet, amelyre szükségük van ahhoz, hogy előzetes munkatapasztalat nélkül pályázzanak meghatározott állásokra.

Mikrohitelesítés diákoknak

A mikrobizonyítványok lehetőséget biztosítanak a hallgatóknak arra, hogy a hagyományos diplomáknál rövidebb idő alatt sajátítsák el a speciális készségeket, lehetővé téve számukra, hogy a folyamatosan változó munkaerőben versenyezzenek. Ez egyedülálló lehetőségeket biztosít a hallgatóknak bizonyos tanulmányi területeken azáltal, hogy olyan hitelesítő dokumentumokat kínál fel, mint például a bizonyítványok, jelvények és nanofokozatok anélkül, hogy túlságosan hosszú tanfolyamot kellene elvégezniük. Ezek a lehetőségek lehetővé teszik az emberek számára, hogy bizonyos készségekre szakosodjanak, és mikrobizonyítványok révén kapjanak elismerést, nem pedig egy hagyományos diplomával, amely csak általános tudást bizonyít.

A hitelesítés helyettesítheti a hagyományos képzést és diplomát

A mikrohitelesítés szintén nagyszerű lehetőség azoknak a hallgatóknak, akik már rendelkeznek diplomával és új készségeket szeretnének elsajátítani, vagy azoknak, akik hosszabb távollét után szeretnének visszatérni a munkaerőpiacra. Ezen túlmenően ezek a programok a munkaadók számára is előnyösek, akik felhasználhatják őket a jelentkezők képzettségének és készségeinek felmérésére, mielőtt munkalehetőséget kínálnának.

A mikrohitelesítés lehetőségének lehetősége arra is hatással lehet, hogy miként értelmezzük az alkalmazottak bevonását. A gyakran képzést is magában foglaló túrák, webináriumok és árnyékolási sorozatok helyett az új munkavállalók mikrobizonyítványt kaphatnak azon a területen, ahol a munkáltatónak leginkább szüksége van rájuk. A mikrobizonyítványok lehetőséget kínálnak arra is, hogy a különböző készségekkel, például pszichológiai vagy pénzügyi végzettséggel rendelkező munkavállalók gyorsan átirányítsák karrierjüket a műszakibb területekre, amelyeket aztán munkavállalásra fordíthatnak.

A mikrohitelesítések minden bizonnyal megváltoztatják az oktatás jövőjét. A hagyományos diplomák mögé helyezett jelentősége csökkenni fog, mert az iparágak elég gyorsan változnak ahhoz, hogy a hallgatókat olyan karrierre készítsék fel, amely a diploma megszerzése után nem létezik. [iv] A mikrobizonyítványok olyan készségeket biztosítanak a munkavállalóknak, amelyekre szükségük van a mai gazdaságban való sikerességhez. Azoknak a szervezeteknek, amelyek relevánsak szeretnének maradni a mai piacon, meg kell lovagolniuk ezt az új hullámot, különben megkockáztatják, hogy lemaradnak tőle. Ugyanazok az iparági zavarok, amelyek értékessé tették a mikrohitelesítést, szakadékot teremtettek az ágazatok között. Kattintson ide , ha meg szeretné tekinteni, hogy ez hogyan érinti az IT-ipart .

[i] Horton, AP (2020). Versenyezhetnek-e a mikrobizonyítványok a hagyományos diplomákkal? London: BBC. Letöltve: https://www.bbc.com/worklife/article/20200212-could-micro-credentials-c…

[ii] Smith, M. (2021, október). A következő évtized 10 leggyorsabban növekvő állása, amelyekhez nem szükséges alapképzés. Letöltve a CNBC Make It webhelyről: https://www.cnbc.com/2021/10/01/10-in-demand-jobs-of-the-decade-that-do…

[iii] Wilkie, D. (2019, október). Összetört a 4 éves főiskolai modell? Letöltve az SHRM-ből: https://www.shrm.org/resourcesandtools/hr-topics/employee-relations/pag…

[iv] Zao-Sanders, M. és Palmer, K. (2019, szeptember). Miért kell még az új végzősöknek is áttanulniuk a jövő érdekében? (HB Review, szerk.) Letöltve: https://hbr.org/2019/09/why-even-new-grads-need-to-reskill-for-the-futu…