Micro-Credentialing verändert die Zukunft der Bildung. Abschlüsse werden oft als Standard oder Mindestvoraussetzung für viele Karrieren hochgehalten. Abschlüsse lösen jedoch einige der größten Einstellungsprobleme nicht. Ein Bewerber mit einem Bachelor-Abschluss einer Hochschule kann für einen Berufseinstieg genauso qualifiziert sein wie ein Bewerber einer anderen Hochschule mit einem fachgleichen Abschluss. Das Problem ist die Differenzierung. Wie können Arbeitgeber feststellen, welcher Bewerber für eine bestimmte Stelle am besten geeignet ist, wenn alle Dinge scheinbar gleich sind? Der Aufstieg von Mikro-Credentialing könnte dieses allgemeine Problem lösen, während wir uns in Richtung einer wissensbasierten Wirtschaft bewegen.

Wie Big Tech Micro-Credentialing verwendet

Die Flexibilität der Mikro-Zertifizierung ermöglicht es Studenten mit unterschiedlichen Bildungsniveaus, eine Anstellung in diesen Bereichen zu finden, ohne bis zu wenig Berufserfahrung zu haben. Diese Programme helfen Unternehmen auch dabei, schnell und kostengünstig Teams mit qualifizierten Mitarbeitern aufzubauen. Micro-Credentials werden derzeit von vielen Unternehmen verwendet, um Mitarbeiter schnell in neuen Technologien oder Fähigkeiten zu schulen, anstatt sich auf einen Abschluss einer vierjährigen Universität zu verlassen. Große Technologieunternehmen wie Google, Microsoft und IBM haben sich durch ihre Online-Kurse, die Badges und Zertifikate für den Abschluss anbieten, aktiv an der Mikro-Zertifizierung beteiligt. [i] Diese Arbeitgeber können Mitarbeiter leicht schulen, indem sie sie an kostenlosen Online-Kursen teilnehmen lassen, um neue Fähigkeiten zu erlernen, ohne das Risiko einzugehen, Zeit oder Geld in die Einstellung eines unqualifizierten Mitarbeiters zu investieren oder aufgrund mangelnder Kenntnisse nach nur sechs Monaten zu kündigen.

Der erste Bereich, der ins Spiel kommt, wenn es um die Bedeutung von Mikro-Credentials geht, ist unsere sich ständig verändernde Wirtschaft. Mit Fortschritten in Technologie und Automatisierung werden Stellenausschreibungen immer häufiger angezeigt, die fortgeschrittene Fähigkeiten wie Programmieren oder Datenanalyse erfordern, die nicht unbedingt einen traditionellen vierjährigen Abschluss erfordern. [ii] Hier kommt die Mikro-Berechtigung ins Spiel; Es ermöglicht Studenten, eine Zertifizierung oder Akkreditierung über Online-Kurse zu beantragen, anstatt eine vierjährige Universität besuchen zu müssen.

Dies sind einige der heißesten Bereiche in der Branche, und junge Hochschulabsolventen werden oft ausgeschlossen, da ihnen die spezifischen Fähigkeiten fehlen, die in einem sich ständig verändernden Umfeld benötigt werden. [iii] Micro-Credentialing bietet Studenten Möglichkeiten zum Aufbau fortgeschrittener Fähigkeiten in ihren gewählten Bereichen und gibt ihnen gleichzeitig die Punkte, die sie benötigen, um sich ohne vorherige Berufserfahrung für bestimmte Jobs zu bewerben.

Micro-Credentialing für Studenten

Micro-Credentials können Studenten die Möglichkeit bieten, in kürzerer Zeit als herkömmliche Abschlüsse spezielle Fähigkeiten zu erlernen, sodass sie in einer sich ständig verändernden Belegschaft konkurrieren können. Dies bietet Studenten einzigartige Möglichkeiten in bestimmten Studienbereichen, indem sie Zeugnisse wie Zertifikate, Abzeichen und Nanograde anbieten, ohne dass sie übermäßig lange Kursarbeiten absolvieren müssen. Diese Optionen ermöglichen es den Menschen, sich auf bestimmte Fähigkeiten zu spezialisieren und Anerkennung durch Mikronachweise zu erhalten, anstatt durch einen traditionellen Abschluss, der nur allgemeines Wissen demonstriert.

Credentialing könnte traditionelle Ausbildung und Abschlüsse ersetzen

Micro-Credentialing ist auch eine großartige Option für Studenten, die bereits einen Abschluss haben und neue Fähigkeiten erlernen möchten, oder für diejenigen, die nach längerer Abwesenheit wieder in den Arbeitsmarkt einsteigen möchten. Darüber hinaus sind diese Programme auch für Arbeitgeber von Vorteil, die sie als Mittel zur Bewertung der Qualifikationen und Fähigkeiten von Bewerbern nutzen können, bevor sie Beschäftigungsmöglichkeiten anbieten.

Die Möglichkeit, Mikro-Credentialing anzubieten, kann auch die Art und Weise beeinflussen, wie wir das Onboarding für Mitarbeiter verstehen. Anstelle einer Reihe von Besichtigungen, Webinaren und Hospitationen, die oft Schulungen umfassen, könnten neue Mitarbeiter einen Micro-Credential in dem Bereich erhalten, in dem der Arbeitgeber sie am dringendsten benötigt. Micro-Credentials bieten auch Arbeitnehmern mit unterschiedlichen Fähigkeiten, wie z. B. Abschlüssen in Psychologie oder Finanzen, die Möglichkeit, ihre Karriere schnell auf technischere Bereiche auszurichten, die sie dann für eine Beschäftigung nutzen können.

Micro-Credentials verändern sicherlich die Zukunft der Bildung. Die Bedeutung, die traditionellen Abschlüssen beigemessen wird, wird abnehmen, da sich die Branchen schnell genug verändern, dass die Studenten auf Karrieren vorbereitet werden, die es nach ihrem Abschluss möglicherweise nicht gibt. [iv] Micro-Credentials werden Arbeitnehmer mit den Fähigkeiten ausstatten, die sie benötigen, um in der heutigen Wirtschaft erfolgreich zu sein. Unternehmen, die auf dem heutigen Markt relevant bleiben möchten, sollten auf dieser neuen Welle reiten oder riskieren, von ihr zurückgelassen zu werden. Einige der gleichen Branchenstörungen, die Mikro-Credentialing wertvoll gemacht haben, haben branchenübergreifend eine Qualifikationslücke geschaffen. Klicken Sie hier , um zu sehen, wie sich dies auf die IT-Branche ausgewirkt hat .

[i] Horton, AP (2020). Können Micro-Credentials mit traditionellen Abschlüssen konkurrieren? London: BBC. Abgerufen von https://www.bbc.com/worklife/article/20200212-could-micro-credentials-c…

[ii] Smith, M. (2021, Oktober). Die 10 am schnellsten wachsenden Jobs des nächsten Jahrzehnts, die keinen Bachelor-Abschluss erfordern. Von CNBC Make It abgerufen: https://www.cnbc.com/2021/10/01/10-in-demand-jobs-of-the-decade-that-do…

[iii] Wilkie, D. (2019, Oktober). Ist das 4-Jahres-College-Modell kaputt? Von SHRM abgerufen: https://www.shrm.org/resourcesandtools/hr-topics/employee-relations/pag…

[iv] Zao-Sanders, M., & Palmer, K. (2019, September). Warum auch neue Absolventen sich für die Zukunft neu qualifizieren müssen. (HB Review, Hrsg.) Abgerufen von https://hbr.org/2019/09/why-even-new-grads-need-to-reskill-for-the-futu…