Søg
Succeshistorier / Soka University udruller CBT landsdækkende i Japan

Soka University udruller CBT på landsplan i Japan.

Soka University lancerede landsdækkende CBT til sene ansøgninger, hvilket forbedrer adgangen, effektiviteten og tilfredsheden - hvilket markerer en første for Japans private universiteter.

Sako1

Baggrund

I 2025 fejrer Soka University sit 55-års jubilæum. Som en del af sin tiårige mellem- og langsigtede strategiplan med titlen "Soka University Grand Design 2021–2030" er universitetet forpligtet til at fremme "globale borgere, der skaber værdi", med initiativer centreret omkring uddannelse, forskning, SDG'er og mangfoldighed.

Et definerende træk ved Soka University er dens globale orientering. Fra april 2025 opretholder universitetet akademiske partnerskaber med 271 universiteter i 69 lande og regioner. Internationale studerende udgør 17,5% af studenterkroppen, og 20,5% af de japanske bachelorstuderende har studeret i udlandet3. Siden 2010 har universitetet også implementeret Global Citizenship Program (GCP), der sigter mod at forberede studerende til kandidatstudier i udlandet og globale karrierer, hvilket har resulteret i mange fremtrædende alumner.

Som følge af disse initiativer blev Soka University rangeret som nr. 8 i Japan inden for kategorien "International Environment" i Times Higher Education (THE) Japan University Rankings 2025, som årligt udgives af The Times (UK).

Udfordringen

I øjeblikket gennemfører universitetet læseplanreformer med sigte på det akademiske år 2026. Dette inkluderer en fusion af Fakulteterne for Økonomi og Erhvervsadministration samt etablering af nye afdelinger inden for Fakultetet for Naturvidenskab og Ingeniørvidenskab. I 2026 vil Soka University bestå af 7 fakulteter og 10 afdelinger. Adgangsrammen vil også blive opdateret, med to nye adgangseksamensformater planlagt til at begynde samme år. (For detaljer, besøg venligst: https://www.soka.ac.jp/en/admissions/)

Til det akademiske år 2025 adopterede Soka University Prometrics computerbaserede testformat (CBT) for første gang i sin Sene Generelle Adgangseksamen (To-Fags Format). På grund af sit nationale ansøgergrundlag havde universitetet længe afholdt regionale testsessioner og så Prometrics omfattende netværk af lokale testcentre og omkostningseffektivitet som nøglefordele for at udvide adgangen yderligere.

Sako2

Implementeringsproces

Universitetet brugte cirka fem år på at evaluere overgangen fra papirbaseret testning (PBT) til CBT. På trods af udbredelsen af PBT på japanske universiteter, drøftede Soka University proaktivt, hvordan man kunne opretholde retfærdighed for ansøgere og håndtere den øgede forberedelse, der er involveret i at indføre en ny testningsmetode.

Fra beslutningen om at fortsætte til den faktiske implementering arbejdede Soka University tæt sammen med Prometric via regelmæssige møder og besøg på testcentre. Prometric ydede detaljeret support for at afstemme CBT-leveringen med universitetets operationelle forventninger, hvilket til sidst muliggjorde en eksamensoplevelse, der var tæt på den traditionelle PBT med hensyn til struktur og timing.

Sikkerhed var en central bekymring. Universitetet bekræftede på forhånd, hvordan testcentrene ville håndtere kandidatstrømmen og reagere på uventede hændelser. Med tillid til Prometrics solide sikkerhedsramme gennemførte Soka University eksamenerne uden nogen hændelser. Undersøgelsesfeedback fra testdeltagerne fremhævede høj tilfredshed med faciliteterne og den samlede testoplevelse.

Fordele og resultater

Implementeringen af CBT medførte konkrete operationelle og strategiske fordele:

  • Øget Tilgængelighed: Ansøgere kunne nu tage testen på sikre lokale centre over hele landet, hvilket reducerede rejsebyrderne og øgede deltagelsen.
  • Forbedret Effektivitet: Personalet, der var nødvendigt til eksamensadministration, blev reduceret med 50%, fra 10 til 5, hvilket lettet arbejdsbyrden for universitetslærere og -personale.
  • Omkostningseffektivitet: Selvom den indledende implementering krævede investeringer, var de samlede omkostninger ved eksamensafholdelse lavere end traditionel PBT-baseret administration.
  • Positiv Feedback: Eksamensdeltagere rapporterede høj tilfredshed med komforten og funktionaliteten af Prometric's testcentre.

Desuden skabte gennemførelsen af CBT for den sene generelle indgangsprøve en værdifuld vej for studerende, der var usikre på deres næste skridt, til at ansøge og blive betragtet endda sent i optagelsescyklussen.

Fremtidsperspektiv

Mens den indledende implementering var vellykket, identificerede universitetet digital kompetence som en central udfordring. Selvom CBT kun krævede grundlæggende færdigheder - at klikke og indtaste tal med tastaturet - fandt nogle ansøgere formatet vanskeligt på grund af begrænset erfaring med at bruge computere. For at maksimere fordelene ved CBT erkender universitetet vigtigheden af at sænke barrierer for teknologianvendelse og ville byde velkommen til støtteinitiativer fra Prometric for at hjælpe med at gøre studerende fortrolige med digitale testplatforme.

I et i stigende grad digitalt samfund ser Soka University integrationen af optagelse og digital teknologi som et kritisk spørgsmål. Universitetets første skridt mod digitalisering af dets optagelsesproces kom under COVID-19-pandemien, hvor dets gruppediskussionsbaserede PASCAL-optagelsesprøve blev overført til en online format.

Implementeringen af CBT i 2025 markerede et modigt skridt i universitetets bestræbelser på at modernisere optagelsen. Det udløste også intern refleksion over det centrale spørgsmål: "Hvilken værdi kan vi tilbyde ansøgere som universitet?" Denne initiativ, der blev muliggjort i samarbejde med Prometric, repræsenterer et betydeligt skridt i at udvide adgangen til kvalitetsuddannelse og vil fungere som et fundament for fremtidig innovation.

Hent Succeshistorie