Mae "dysgu o bell" yn un o'r ymadroddion hynny sy'n hysbys yn gyffredin ond sydd wedi'u diffinio'n llac. Mae'n cwmpasu llawer o bethau - o gyrsiau hunan-astudio ar-lein i amgylcheddau math gweminar sy'n ymgorffori sgyrsiau a rhwydweithio ymhlith mynychwyr. Waeth sut rydych chi'n ei ddiffinio, mae dysgu o bell wedi ennill ei le yn y byd trwy letya miliynau o ddysgwyr a fyddai, pe bai'n ofynnol iddynt eistedd mewn ystafell ddosbarth neu deithio i gampws, fel arall yn gorfod ildio'r addysg ychwanegol. Er anrhydedd i ffocws y mater hwn ar ddysgu o bell ac addysg o bell, roedd yn ymddangos yn addas darparu enghraifft wirioneddol o'r hyn yr wyf yn ei ystyried yn epitome sefydliad yn ei wneud yn effeithiol, yn hytrach nag ysgrifennu amdano'n haniaethol fel cysyniad.
Addysg Seiliedig ar Gymhwysedd
Prifysgol Llywodraethwr y Gorllewin yw "dyfodol addysg" yn ymarferol. Crëwyd WGU di-elw ac yn hollol ar-lein gan 19 o lywodraethwyr y wladwriaeth i gynyddu mynediad i addysg uwch a dysgu gydol oes. Mae cenhadaeth y brifysgol, i "ddarparu modd i bobl ddysgu'n annibynnol ar amser neu le," yn wirioneddol unigryw yn ei chymhwysiad. Mae hefyd yn unigryw gan mai hi yw'r brifysgol ar-lein gyntaf yn yr UD i fod yn seiliedig ar gymhwysedd; mae myfyrwyr yn ennill graddau trwy arddangos cymwyseddau yn hytrach na chwblhau cyrsiau neu oriau credyd gofynnol. Sefydlwyd WGU ar y rhagdybiaeth "Mae'n bwysig bod addysg uwch yn cwrdd â heriau economi a chymdeithas sy'n newid." Prif ymrwymiad y brifysgol yw cynhyrchu graddedigion cymwys iawn "gan ddefnyddio technegau addysg o bell hyblyg i ehangu mynediad." Mae rhaglenni WGU yn hyblyg; gall myfyrwyr ddechrau eu rhaglenni gradd ar ddechrau pob mis. Yn hytrach na semester neu oriau credyd, mae'r hyfforddiant yn seiliedig ar delerau 6 mis. Mae myfyrwyr yn dangos cymwyseddau trwy asesiadau (aseiniadau, papurau a phrofion). Neilltuir mentor i bob myfyriwr, sy'n gweithio gyda'r myfyriwr i ddatblygu cynllun gweithredu academaidd, sy'n seiliedig ar ofynion gradd ac anghenion ac amserlen y myfyriwr. Mae'r mentor yn gwasanaethu fel "hyfforddwr personol" y myfyriwr trwy gydol y rhaglen radd, gan hyfforddi, annog, a chyfeirio'r myfyriwr at adnoddau dysgu yn ôl yr angen.
Asesiadau Ar-lein
Mae cofrestriad y brifysgol sy'n tyfu'n gyflym, flwyddyn ar ôl blwyddyn, wedi dangos bod y cysyniad o ddysgu o bell hyblyg, pryd bynnag, ble bynnag, yn dal ymlaen. Mae'r cynnydd hwn mewn cofrestriad hefyd yn mynnu bod WGU yn parhau i ddod o hyd i ffyrdd o ehangu mynediad i asesiadau gyda llwyfan technoleg dibynadwy a all ddarparu ar gyfer ei nifer cynyddol o raglenni gradd. Er mwyn cwrdd â'r gofynion hyn, mae WGU wedi partneru â darparwr gwasanaethau prawf adnabyddus sydd â'r gallu i gefnogi gofynion WGU yn ddibynadwy, yn gost-effeithiol, a heb gyfyngiad technolegol. Mae'r darparwr hwn wedi gweithio gyda WGU ers dros ddegawd i ddatblygu platfform profi ar y Rhyngrwyd, neu IBT. Mae'r platfform profi hwn ar y Rhyngrwyd (IBT) wedi'i integreiddio'n llawn ac mae'n cefnogi cylch bywyd cyfan arholiadau asesu WGU, gan gynnwys: awduro, cyhoeddi, cyflwyno profion ymgeisydd, gweinyddu profion, ac adrodd. Mae'r cyfuniad pwerus o wasanaethau yn caniatáu i WGU gyhoeddi prawf o unrhyw le yn y pen blaen a chyflwyno'r asesiad yn y pen ôl mewn unrhyw leoliad sydd wedi'i procio. Wrth ddarparu arholiadau asesu, mae gan WGU y gallu i actifadu nodweddion "cloi i lawr" sy'n cyfyngu mynediad i unrhyw systemau eraill, gan ddarparu mesur ychwanegol o ddiogelwch.
Technoleg Scalable
Dros y blynyddoedd diwethaf, mae cyfaint asesu WGU wedi tyfu 100 y cant, ac mae defnyddio'r platfform profi hwn ar y Rhyngrwyd yn darparu scalability ar gyfer twf diderfyn yn y blynyddoedd i ddod. Mae'r platfform technoleg hefyd yn gallu cynnal arholiadau cyn-asesu ar gyfer myfyrwyr WGU sy'n dymuno mesur lefel eu gwybodaeth mewn maes penodol cyn sefyll arholiad. Mae Prifysgol Llywodraethwyr y Gorllewin, gyda'i model academaidd ar-lein, wedi'i seilio ar gymhwysedd, yn amlwg yn cwrdd â'r galw mewn addysg uwch. O 500 o fyfyrwyr yn 2003 i fwy na 12,000 heddiw, mae'r brifysgol ar y trywydd iawn ar gyfer twf parhaus a gefnogir gan gymhwyso technegau e-ddysgu yn ddarbodus.