巴爾的摩,MD–(2024年7月23日)– Prometric,全球技術驅動測試和評估解決方案的領導者,已宣布耶穌·哈拉博士(Dr. Jesús Jara)擔任K-12全球實踐領導者。這一新設的職位將應對K-12教育市場不斷變化的需求,包括人工智能(AI)在教育中日益增長的影響。
哈拉博士在公共教育領域擁有超過25年的經驗,最近擔任全美第五大學區——克拉克縣學校區(CCSD)的學區主管。哈拉博士以增強教育機會、公平和包容的承諾而聞名,他在CCSD的領導使畢業率上升、AP課程參與度提高,數學能力也有所改善。在COVID-19疫情期間,他的努力使該學區被評為全國磁性學區年度最佳。
“隨著我們在教育領域持續創新,我們非常高興地歡迎哈拉博士加入,”首席執行官斯圖亞特·烏德爾(Stuart Udell)表示。“哈拉博士在領導全國最大學區之一方面的豐富經驗,加上他對教育公平和卓越的專注,與我們利用技術提供可及且有效的學習解決方案的使命相符。他在推動包容性教育方面的成功紀錄使他成為無價的資產,特別是在我們持續塑造人工智能在教育中的未來時。”
在他的新角色中,哈拉博士將指導Prometric進入K-12領域,此前該公司戰略性收購了EdPower,這是一套基於雲端的定制AI驅動評估和視覺分析解決方案,旨在支持學生的持續改進。這些工具將幫助教育工作者和學生發展明天勞動力所需的技能和途徑。
“我們正處於教育的關鍵時刻,科技與學習的交集為增長和包容性提供了前所未有的機會,”哈拉博士表示。“這個角色提供了全球轉變評估系統的機會,並成為學校系統的思想夥伴,為教育工作者提供資源和工具,幫助學生在大學及以後取得成功。”
哈拉博士曾是一名雙語生物教師和校長,並在佛羅里達州、麻薩諸塞州和內華達州的幾個學區擔任領導職務。他曾在拉丁裔管理者和學區主任協會的董事會任職,以及其他多個著名的社區和教育組織。作為一名來自委內瑞拉的英語學習者,哈拉博士獨特的背景和為服務不足學生提供成功機會的熱情驅動著他對包容性高標準教育環境的承諾。哈拉博士擁有麻薩諸塞大學阿默斯特分校的教育博士學位。
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