Negli ultimi anni, Big Tech ha ricevuto cattiva reputazione. Ma ovviamente, molte aziende tecnologiche stanno facendo un lavoro importante apportando cambiamenti monumentali positivi alla società, alla salute e all'ambiente. Per mettere in evidenza questi aspetti, abbiamo avviato una nuova serie di interviste su "Tecnologia che apporta un'importante impatto sociale positivo". Stiamo intervistando i leader delle aziende tecnologiche che stanno creando o hanno creato un prodotto tecnologico che sta contribuendo a un cambiamento positivo nella vita delle persone o nell'ambiente. In questo particolare episodio, parliamo con i leader delle aziende di tecnologia educativa, che condividono come la loro tecnologia sta aiutando a migliorare il nostro sistema educativo. Come parte di questa serie, ho avuto il piacere di intervistare Nikki Eatchel.
Nikki Eatchel è il Chief Assessment Officer di Prometric. Con oltre 25 anni di conoscenze ed esperienze nella progettazione e fornitura di valutazioni complete, analisi e reporting psicometrici, e strategia globale di testing, guida la pratica di consulenza Test Development Services per garantire la fornitura di valutazioni di qualità e servizi psicometrici ai clienti di Prometric e supervisiona la strategia di crescita e innovazione attraverso i prodotti d'esame.
La signora Eatchel ha ricoperto posizioni di alto livello in numerose organizzazioni di valutazione globali. Recentemente, prima di unirsi a Prometric, ha ricoperto il ruolo di Chief Learning Officer in un'organizzazione di realtà virtuale progettata per fornire pratiche simulate immersive e valutazione dei candidati per competenze essenziali nel luogo di lavoro. È attiva in numerose associazioni di settore e ha ricoperto il ruolo di presidente del consiglio per l'Association of Test Publishers nel 2017, oltre a presiedere il Comitato di Sicurezza dell'ATP dal 2011 al 2014. Ha presentato oltre 60 articoli e presentazioni in conferenze come ATP, E-ATP, CCSSO, IPMA, ATD e CLEAR.
La signora Eatchel ha conseguito un Master in Psicologia Industriale e Organizzativa presso la California State University e una Laurea in Psicologia presso l'Università della California a Davis.
Grazie mille per esserti unita a noi in questa serie di interviste. Prima di iniziare, i nostri lettori sarebbero felici di sapere qualcosa in più su di te. Puoi dirci qualcosa sulla tua infanzia e su come sei cresciuta?
Sono cresciuta nel nord della California tra Sacramento e San Francisco, praticando vari sport e con un profondo amore per la musica. Insegnavo arti marziali mentre ero all'università finché il mio consulente non mi ha detto che era "tempo di trovare un lavoro vero". Così, ho ottenuto la mia prima posizione nell'industria della valutazione con una piccola azienda di valutazione che si concentrava su valutazioni pre-assunzione e supporto per contenziosi di lavoro. Da lì mi sono appassionata e ho lavorato nella valutazione e nell'istruzione da allora.
Puoi condividere la storia più interessante che ti è capitata da quando hai iniziato la tua carriera?
È difficile sceglierne solo una, ma il giorno più inaspettato è stato quando ero in piedi su una pista dell'aeroporto (aspettando di salire su un piccolo aereo) quando un jeep si è fermata accanto a me e al mio collega e ha preso i nostri bagagli. Speravano di arrivare ai materiali di valutazione all'interno (quando le revisioni delle valutazioni non erano ancora completamente supportate dalla tecnologia e venivano ancora talvolta fatte su carta fisica). Il mio collega è corso dietro di loro, è saltato nel jeep e sono partiti. Ho visto il jeep fermarsi a una certa distanza lungo la pista e dopo alcuni minuti il mio collega tornava verso l'aereo con i nostri bagagli. È finita positivamente, ma è stata un'esperienza piuttosto intensa. È stato un momento che ha sicuramente sottolineato il potere della tecnologia di supportare le organizzazioni attraverso processi più efficienti e sicuri. Più importante, ha dimostrato anche che quando le opportunità sono scarse, questo spinge comprensibilmente e prevedibilmente alla disperazione per coloro che hanno più bisogno di opportunità.
Nessuno di noi può avere successo senza un aiuto lungo il cammino. C'è una persona particolare per cui sei grata e che ti ha aiutato a raggiungere dove sei ora? Puoi condividere una storia a riguardo?
A livello personale, è mio marito, Tony Eatchel. È stato con me fin dall'inizio della mia carriera e mi ha fornito il supporto e la partnership che mi hanno permesso di abbracciare le mie passioni, la mia carriera e il mio desiderio di apportare cambiamenti positivi sia nella mia vita professionale che personale.
A livello professionale, sono stata molto fortunata ad avere sia mentori maschili che femminili — tra cui Kevin Brueggeman e Susan Davis-Ali — entrambi ex capi, e entrambi hanno avuto fiducia nella mia capacità di guidare e mi hanno fornito opportunità per farlo spesso e presto. Tuttavia, direi anche che le persone straordinarie con cui ho lavorato come colleghi e clienti nel corso della mia carriera hanno contribuito al mio successo e mi hanno permesso di evolvermi come persona. Non posso immaginare di aver raggiunto il successo se non fossi stata abbastanza fortunata da trovarmi in ambienti che mi hanno esposto a una così ampia varietà di professioni, talenti, esperienze e background.
Puoi darci il tuo "Citazione di Lezione di Vita" preferita? Puoi condividere come è stata rilevante per te nella tua vita?
È una citazione che amo di Leslie Cornfeld, National Education Equity Labs e spesso ripetuta dal presidente del consiglio di Prometric, Sandy Ogg.
“Il talento è distribuito in modo uguale, le opportunità no.”
Penso sia estremamente facile fare assunzioni sulla specificità del talento senza considerare come le opportunità lo influenzino. Se vogliamo promuovere diversità, equità, inclusione e appartenenza; se vogliamo portare avanti le migliori soluzioni, innovazioni e tecnologie; dobbiamo tenere a mente questa citazione e creare prodotti, servizi e soluzioni mirati a creare opportunità eque. Il talento è lì, ha solo bisogno dell'opportunità.
Sei un leader d'impresa di successo. Quali tre tratti caratteriali pensi siano stati più strumentali per il tuo successo? Puoi condividere una storia o un esempio per ciascuno?
Flessibilità: Le persone sottovalutano l'importanza della flessibilità, sia nell'approccio che nell'opinione. Penso di essere flessibile in entrambi i campi e questo mi ha servito bene. Non significa che non abbia forti credenze, ma significa che sono aperta ad ascoltare, imparare e a essere flessibile quando l'evoluzione e il cambiamento servono bene a me e agli altri.
Gli esempi più recenti riguardano la capacità di ripensare lo sviluppo, la fornitura e il supporto delle attività educative con tecnologie avanzate. L'introduzione dell'intelligenza artificiale e delle tecnologie di realtà virtuale ha significato una rivalutazione di ogni processo esistente. Senza flessibilità nei processi di pensiero, progettazione, implementazione e migliori pratiche del settore, perderemmo la capacità di servire meglio studenti, educatori e le industrie che dipendono dai talenti in arrivo.
Umiltà: Non credo che il mio valore derivi dall'essere la persona più intelligente nella stanza — e non credo di essere mai stata in una stanza in cui pensassi che fosse così. Non posso iniziare a quantificare i benefici che ho ricevuto quando ho guidato con umiltà e con l'assunzione che le persone che incontro (nelle riunioni, nelle conferenze telefoniche, negli aeroporti, nei salotti, ecc.) abbiano qualcosa di unico e potente da offrire, se sono solo disposta ad ascoltare.
Esempio: Penso che lavorare in un settore come quello della tecnologia educativa e della valutazione significhi che entri sempre in una stanza in cui non sei l'esperto della materia. Di conseguenza, ciò genera un senso di umiltà e un approccio che è coscienzioso nel garantire che gli esperti del settore rimangano al centro di ciò che viene prodotto. Senza umiltà riguardo al proprio ruolo, il risultato potrebbe facilmente essere uno che non serve allo scopo giusto — il che riduce la probabilità di successo e aumenta la probabilità che il tuo impatto non corrisponda alla tua intenzione.
Determinazione: La mia frase più comune al lavoro è “ci penseremo”. La dimensione del problema e la complicazione nel risolvere la questione raramente mi scoraggiano — perché ho fede e determinazione nelle capacità delle persone di fare un buon lavoro. Quando si tratta di essere un leader d'impresa di successo, ho scoperto che quando hai fiducia nelle persone e procedi con determinazione nonostante le sfide che ti si presentano, le persone avranno più fiducia e forza in se stesse e nella loro capacità di creare cambiamento, risolvere problemi e far evolvere prodotti e processi. È allora che avviene la magia.
Esempio: Anni fa, stavo lavorando a un progetto in Medio Oriente con Mohammad Shadid, CEO di ConnecME, e aveva l'obiettivo di offrire i benefici del testing computer-based a popolazioni studentesche che non avevano accesso a internet costante o affidabile — per garantire una migliore equità e inclusione. So che sembra un problema ovvio da risolvere ora, ma all'epoca era molto difficile garantire test senza problemi per gli studenti senza WiFi (e senza memorizzare contenuti di test sicuri in loco, il che violava i protocolli di sicurezza desiderati). Nonostante la lunga lista di ostacoli che ci si è presentati, le nostre organizzazioni hanno implementato tecnologie che hanno permesso a tutti gli studenti di avere la stessa esperienza di valutazione senza accesso a internet e agli stakeholder educativi di ottenere dati e informazioni preziose per supportare le loro scuole e i loro studenti in modo sicuro e affidabile.
Ok super. Passiamo ora alla parte principale della nostra discussione sui strumenti tecnologici che stai aiutando a creare e che possono avere un impatto sociale positivo sui nostri sistemi educativi. Per cominciare, quali problemi stai cercando di risolvere?
Istruzione universale: Gli educatori sanno da tempo che gli studenti apprendono in modi diversi e necessitano di diversi tipi di supporto educativo per raggiungere il loro pieno potenziale. Sfortunatamente, gli strumenti e la tecnologia educativa storicamente non hanno adeguatamente affrontato queste differenze in modo efficace e gestibile quando si supportano grandi numeri di studenti.
Percorsi unici verso la competenza: Tradizionalmente, le misurazioni della competenza si sono concentrate sulla valutazione delle conoscenze (e sfortunatamente, spesso su conoscenze associate a livelli cognitivi inferiori come il richiamo). Le opportunità di dimostrare l'acquisizione di abilità e capacità specifiche sono state escluse dall'equazione, il che crea una situazione in cui la valutazione olistica e il supporto del talento degli studenti non è possibile.
Gap di talento: I percorsi educativi attuali stanno portando a gap di talento all'interno delle industrie in cui quegli studenti cercheranno di essere impiegati.
Come pensi che la tua tecnologia possa affrontare questo?
Istruzione universale: La tecnologia ora ci consente di fornire strumenti a educatori, studenti e apprendisti che supportano percorsi di apprendimento individualizzati. Prometric Boost utilizza la tecnologia AI e contenuti sviluppati e contrassegnati con l'assistenza degli strumenti AI per creare ambienti educativi e di valutazione su misura per le esigenze del discenti, invece di seguire un percorso preimpostato che potrebbe essere utile per alcuni studenti ma non per altri.
Percorsi unici verso la competenza: Gli strumenti di Prometric (Finetune Generate e Catalog) che sfruttano l'AI e modelli di linguaggio di grandi dimensioni (LLM) per creare e classificare contenuti educativi consentono un aumento delle opzioni per il supporto agli studenti — non semplicemente concentrandosi sulla conoscenza tradizionale, ma anche focalizzandosi su abilità e capacità che rappresentano una visione olistica della competenza e dei bisogni di supporto degli studenti.
Gap di talento: Preparare gli studenti per il futuro del lavoro è una parte critica di qualsiasi processo educativo, e c'è una significativa carenza di talenti che sta impattando una vasta gamma di mercati. Prometric può aiutare le istituzioni educative a fornire strumenti di apprendimento e valutazione in nuovi ambienti non tradizionali (ad esempio, laboratori dal vivo, realtà virtuale, realtà aumentata, ecc.). Con strumenti nuovi e più autentici che forniscono visibilità sulle abilità e capacità professionali, le istituzioni educative possono meglio preparare i loro studenti per la futura forza lavoro.
Puoi raccontarci la storia che ti ha ispirato a sentirti appassionata per l'istruzione?
La mia vita è stata sicuramente cambiata dall'accesso a opportunità educative e a una varietà di percorsi per dimostrare i miei punti di forza. Anche se ho sempre fatto bene a scuola, è stata l'opportunità rara di dimostrare l'applicazione pratica delle conoscenze e delle abilità che ho trovato più coinvolgente e interessante. Questo è ciò che mi ha portato a una professione progettata per fornire diverse strade per l'apprendimento e la dimostrazione di diverse competenze. Non c'è un solo percorso che porta a contributi di successo alla società — ci sono una vasta gamma di percorsi e il nostro compito è aiutare a renderli accessibili a quante più persone possibile.
Come pensi che questo possa cambiare il mondo?
Fornire opportunità per le persone di apprendere e dimostrare le loro ampie conoscenze, abilità e capacità in vari modi creerà un ambiente migliore per il cambiamento e l'innovazione. Assumere che un tipo di percorso di apprendimento o un tipo di performance catturi la vasta varietà di talenti esistenti è una cattiva assunzione e una che può limitare drasticamente i contributi di tante persone. Espandere quelle opzioni e opportunità può cambiare le regole del gioco. E se cambi le regole del gioco, cambi il mondo.
Tenendo presente “Black Mirror” e la “Legge delle conseguenze indesiderate”, puoi vedere eventuali svantaggi potenziali di questa tecnologia su cui le persone dovrebbero riflettere più a fondo?
Penso che, mentre tutta la tecnologia avanza, non solo la nostra, ci siano considerazioni che dovrebbero rimanere nella mente, tra cui:
Sicurezza e Privacy dei Dati: Le tecnologie avanzate che richiedono la raccolta e la memorizzazione di dati personali richiedono anche la protezione dei dati degli utenti e l'uso improprio dei dati. Se i protocolli di sicurezza appropriati non vengono progettati, implementati e mantenuti, gli utenti di quella tecnologia possono essere negativamente impattati.
Persistenza dell'Intuizione Umana: L'uso dell'AI in isolamento, in particolare quando si prendono decisioni impattanti riguardo agli individui, può involontariamente avere l'effetto opposto delle nostre intenzioni desiderate. È importante garantire che gli esseri umani continuino a essere coinvolti nella determinazione e supervisione di quelle decisioni per garantire che le soluzioni siano implementate e evolve in modo etico e responsabile a beneficio (non a detrimento) della popolazione.
Disuguaglianza e Accesso: Come nella maggior parte delle cose nella vita, dobbiamo assumere che i progressi tecnologici non beneficeranno tutti in modo equo. Potrebbe esserci un divario digitale in cui alcune popolazioni o regioni non hanno accesso a tecnologie essenziali a causa di disparità economiche o infrastrutture inadeguate, il che aggraverebbe le disuguaglianze sociali esistenti. Esaminare la tecnologia con uno sguardo critico verso diversità, equità, inclusione e appartenenza è un must.
Tenendo conto di questi potenziali problemi, tra gli altri, è cruciale affrontare i progressi tecnologici in modo riflessivo, implementando salvaguardie e valutazioni continue. Inoltre, man mano che le tecnologie vengono rese disponibili al pubblico generale, in particolare nel settore dell'istruzione, formare le parti interessate sull'uso responsabile ed etico di quegli strumenti deve essere il primo passo.
Come immagini che il panorama dell'istruzione evolva nei prossimi dieci anni e come si inserisce la tua tecnologia in quel futuro?
Il panorama dell'istruzione probabilmente continuerà a subire cambiamenti significativi nei prossimi dieci anni a causa dell'integrazione continua di tecnologie avanzate e approcci pedagogici in evoluzione. Per citarne alcuni:
Aumento della Personalizzazione: Per soddisfare le esigenze degli studenti, l'istruzione diventerà più personalizzata, adattandosi più da vicino agli stili, ai ritmi e alle preferenze di apprendimento individuali (questo sarà particolarmente necessario per gli studenti adulti). Le piattaforme adattive e gli strumenti guidati dall'AI forniranno esperienze di apprendimento ancora più personalizzate su misura per le esigenze di ciascun discenti.
Modelli di Apprendimento Ibridi: Il futuro dell'istruzione probabilmente mescolerà ambienti di aula tradizionali con apprendimento online e remoto. Anche se questo approccio è diventato più prevalente dopo la pandemia, le offerte erano tipicamente un adattamento dei modelli esistenti in aula. Credo che le assunzioni cambieranno fin dalla fase di progettazione, portando a programmi educativi progettati fin dall'inizio per approcci ibridi che sfruttano i benefici da guadagnare da ciascun modo.
Enfasi sullo Sviluppo delle Competenze: Ci sarà una maggiore attenzione all'insegnamento di competenze adattabili come il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e l'intelligenza emotiva insieme a soggetti accademici tradizionali. Questa attenzione alle competenze aiuterà a preparare gli studenti per mercati del lavoro in rapida evoluzione e sosterrà l'apprendimento continuo e l'upskilling come assolutamente necessario in vari settori.
Integrazione Tecnologica: Le aule alla fine aumenteranno gli strumenti tecnologici come tutoraggio basato su AI, realtà virtuale, realtà aumentata, piattaforme di apprendimento gamificate e contenuti digitali interattivi per migliorare l'esperienza di apprendimento e aumentarne l'efficacia.
Per quanto riguarda il ruolo della nostra tecnologia, la vedo impattare l'istruzione in vari modi, tra cui:
Istruzione Supportata da AI: Le tecnologie AI, come Finetune Catalog, possono aiutare a classificare rapidamente e in modo efficiente enormi quantità di contenuti in modo che possano supportare l'apprendimento personalizzato e essere automaticamente collegate agli standard educativi in evoluzione. Finetune Generate può aiutare a creare contenuti nuovi (con l'uso di modelli di linguaggio di grandi dimensioni) e garantire che i nuovi contenuti siano accurati (senza allucinazioni), collegati agli standard educativi e ai curricula di apprendimento personalizzati, e supportino valutazioni e feedback equi e validi. Prometric Boost fornisce supporto per l'apprendimento personalizzato per gli studenti, alimentato dai contenuti e dalle classificazioni fornite da Generate e Catalog.
Valutazioni Basate sulle Competenze: Prometric ha una varietà di strumenti per la formazione e la valutazione avanzata delle competenze che supportano gli studenti nel guadagnare e dimostrare la competenza in aree critiche per i percorsi professionali, sfruttando tecnologie avanzate in AI e VR.
Ambientazioni di Valutazione Remota: Poiché gli studenti in tutto il mondo cercano opportunità per apprendere e dimostrare competenze in modo rapido e conveniente, Prometric offre una varietà di opzioni per accedere al curriculum e dimostrare competenze attraverso valutazioni di basso, medio e alto rischio.
Sebbene sia incredibilmente orgogliosa di essere associata a tali grandi innovazioni, è importante notare che mentre la tecnologia può migliorare notevolmente l'istruzione, il suo ruolo dovrebbe completare e supportare gli educatori umani piuttosto che sostituirli. L'integrazione di successo della tecnologia nell'istruzione richiederà implementazione riflessiva, valutazione continua e adattamento per garantire che massimizzi i risultati di apprendimento affrontando nel contempo le potenziali sfide e disparità.
Ecco la domanda principale per la nostra discussione. Basato sulla tua esperienza e successo, puoi condividere “Cinque cose che devi sapere per creare con successo tecnologia che possa avere un impatto sociale positivo”? (Per favore, condividi una storia o un esempio per ciascuna.)
Ci sono molte risorse fenomenali nel settore che avrebbero molto da dire su questa domanda, ma dalla mia esperienza personale, creare tecnologia con un impatto sociale positivo richiede un approccio riflessivo e consapevole, tra cui:
Comprendere il Problema: Per creare tecnologia che abbia un impatto sociale positivo, è cruciale comprendere a fondo il problema che intendi risolvere. Per farlo, devi interagire con la comunità colpita dalla questione e includere un insieme diversificato di portatori di interesse che rappresentino le varie dimensioni della diversità nell'area o nell'industria che la tua soluzione sta mirando.
Design incentrato sull'Umano: Implementa un approccio fin dall'inizio (e durante tutto il processo) che dà priorità alle esigenze, ai comportamenti e alle esperienze degli utenti finali. Coinvolgi i portatori di interesse in ciascun passaggio del processo di progettazione, in particolare quando verrà implementata la tecnologia AI, per garantire che l'impatto della soluzione corrisponda all'intento. Test regolari degli utenti e cicli di feedback sono fondamentali per garantire un prodotto che affronti il problema identificato.
Considerazioni Etiche: Considera le implicazioni etiche della tecnologia durante tutto il suo sviluppo e implementazione. La privacy, la sicurezza e le misure di protezione dei dati dovrebbero essere considerate e implementate nel design fin dall'inizio. Includi l'intuizione umana quando si valutano i potenziali pregiudizi nella formazione e nell'implementazione degli algoritmi di AI e sii trasparente con gli utenti su come è stata costruita la tecnologia e la supervisione continua che ci si può aspettare da parte degli utenti finali e dei portatori di interesse.
Evolvere il Ruolo degli Educatori: Sfrutta l'expertise degli educatori. Man mano che il ruolo degli educatori si evolve e diventano sempre più concentrati sulla facilitazione, sul mentoring e sulla guida degli studenti attraverso percorsi di apprendimento personalizzati, la loro expertise sui tipi di strumenti e supporto necessari per fornire la migliore educazione possibile alle loro popolazioni studentesche in continua evoluzione renderà qualsiasi tecnologia più efficace.
Testare le Assunzioni: Con i cambiamenti drammatici che stanno avvenendo nella tecnologia, nell'istruzione e nell'industria che impiegherà gli studenti in futuro, fare assunzioni sulle necessità del prodotto e sulle soluzioni desiderate porterà probabilmente a un'opportunità persa. Testa le tue assunzioni lungo il percorso, non solo con alcuni portatori di interesse, ma anche direttamente con gli utenti finali (in particolare gli studenti). Ciò che era un approccio utile ieri potrebbe non essere il miglior approccio oggi.
Nell'ambito dell'EdTech, spesso è coinvolta la raccolta di dati. Come garantisci la gestione etica dei dati degli utenti, soprattutto quando riguarda gli studenti?
La gestione etica dei dati degli utenti, in particolare riguardo ai dati degli studenti, è di massima importanza. Anche qui ci sarebbe molto da affrontare, ma di seguito ci sono i cinque principali che mi vengono in mente:
Trasparenza e Consenso: Sii trasparente su quali dati vengono raccolti e perché. Quando ottieni il consenso dei genitori per la raccolta dei dati, spiega esplicitamente lo scopo, i vari usi dei dati e se terze parti avranno accesso.
Minimizzazione dei Dati: Raccogli solo i dati necessari per il funzionamento della tecnologia ed elimina i punti di dati superflui. Riduci specificamente la raccolta di informazioni sensibili e assicurati che qualsiasi informazione sensibile che viene catturata sia necessaria per l'esperienza di apprendimento.
Anonymizzazione e Crittografia: Anonimizza o pseudonimizza i dati degli studenti ove possibile e assicurati che vengano utilizzati metodi di crittografia robusti per proteggere i dati durante la memorizzazione e la trasmissione.
Misure di Sicurezza e Normative di Conformità: Implementa misure di sicurezza forti per proteggere contro l'accesso non autorizzato alle informazioni o agli attacchi informatici e aderisci alle normative sulla privacy pertinenti (ad esempio, FERPA, GDPR, ecc.).
Limitare l'Accesso di Terze Parti: Limita l'accesso ai dati degli studenti solo alle terze parti essenziali e assicurati che rispettino gli standard di protezione dei dati e privacy.
Dando priorità alle considerazioni etiche, i fornitori di EdTech possono creare un ambiente più sicuro e affidabile per studenti, educatori e genitori, sfruttando al contempo i numerosi vantaggi che la tecnologia ha da offrire per migliorare l'esperienza educativa degli studenti.
Se potessi dire ai giovani perché dovrebbero considerare di avere un impatto positivo sul nostro ambiente o sulla società, come te, cosa diresti?
Non farti intimidire dai termini “impatto ambientale o sociale”. Quei termini sembrano molto grandi, ma le piccole azioni possono avere un grande impatto. Quindi, non avere paura di tuffarti e iniziare.
Esiste una persona nel mondo, o negli Stati Uniti, con cui vorresti avere una colazione o un pranzo privato, e perché? Potrebbe vedere questo, soprattutto se lo tagghiamo. :-)
Nel campo dell'istruzione e dell'AI, ci sono molte persone con cui mi piacerebbe avere un incontro privato per conoscere meglio le loro prospettive, ma se dovessi sceglierne una, direi che la Dr.ssa Fei-Fei Li è in cima alla mia lista. Il suo brillante lavoro nella visione artificiale e nel riconoscimento delle immagini è così impressionante, così come la sua advocacy per lo sviluppo etico e responsabile dell'AI. I suoi sforzi e il suo impatto personale nel promuovere la rappresentanza e l'inclusione nella ricerca sull'AI è estremamente impressionante e ha già portato a una comunità di AI più diversificata ed equa. Una delle sue grandi citazioni afferma “L'educazione e la alfabetizzazione sull'AI sono essenziali per tutti. Dobbiamo dare potere agli individui con le conoscenze e le competenze per navigare nel mondo guidato dall'AI.” Quella è una persona che mi piacerebbe conoscere.
Come possono i nostri lettori seguire ulteriormente il tuo lavoro online?
https://www.linkedin.com/in/nikki-eatchel/
Grazie mille per esserti unita a noi. Questo è stato molto ispiratore e ti auguriamo un continuo successo nel tuo importante lavoro.
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Meg Roe
Prometric
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