View Original Article
Foillseachadh ann an Authority Magazine
Sgioba Deasachaidh Authority Magazine
Ann an na bliadhnaichean mu dheireadh, tha Big Tech air faighinn gu mòr ann an droch chliù. Ach, gu dearbh, tha mòran chompanaidhean teich a' dèanamh obair chudromach a' freagairt air atharrachaidhean mòra adhartach ann an sòisealta, slàinte, agus àrainneachd. Gus na freagairtean sin a shoilleireachadh, thòisich sinn air sèine aginterviews ùr mu “Teicneòlas a' dèanamh freagairtean sòisealta adhartach chudromach.” Tha sinn a' faighneachd do cheannardan chompanaidhean teich a tha a' cruthachadh no a tha air cruthachadh toraidhean teich a tha a' cuideachadh le bhith a' dèanamh atharrachadh adhartach ann am beatha dhaoine no na h-àrainneachd. Ann an seo, tha sinn a' bruidhinn ri ceannardan chompanaidhean Teicneòlas Foghlaim, a tha a' roinn mar a tha an teicneòlas aca a' cuideachadh le bhith a' leasachadh ar siostam foghlaim. Mar phàirt den t-sreath seo, bha mi toilichte bruidhinn ri Nikki Eatchel.
Tha Nikki Eatchel na Prìomh Oifigear Measaidh aig Prometric. Le barrachd air 25 bliadhna de eòlas agus eòlas ann an dealbhadh agus lìbhrigeadh measaidh coileanta, anailis agus aithris psychometric, agus ro-innleachd deuchainn cruinne, tha i a' stiùireadh an practaig comhairleachaidh Seirbheisean Leasachaidh Deuchainn gus dèanamh cinnteach gu bheil measaidhean agus seirbheisean psychometric de chàileachd air an lìbhrigeadh do luchd-dèiligidh Prometric agus gu bheil i a' cumail sùil air ro-innleachd fàs agus ùr-ghnàthachaidh ann am pròiseactan deuchainn.
Tha Ms. Eatchel air seirbheis a thoirt ann an dreuchdan àrd-ìre ann an àireamh de bhuidhnean measaidh cruinne. An-dràsta, mus do chuir i a-steach do Prometric, bha i na Prìomh Oifigear Foghlaim aig buidheann fìor-shìthe a bha air a dhealbh gus cothrom a thoirt do dh’fhuasglaidhean, eòlas a dhèanamh air practaichean, agus measadh luchd-taghaidh airson sgilean riatanach anns an àite-obrach. Tha i gnìomhach ann an àireamh de chompanaidhean gnìomhachais agus bha i na Cathraiche air a’ Bhòrd airson an Association of Test Publishers ann an 2017, a bharrachd air a bhith a' stiùireadh Comataidh Tèarainteachd ATP bho 2011 gu 2014. Tha i air còrr air 60 pàipear agus taisbeanaidhean a thoirt seachad aig freagairtean mar ATP, E-ATP, CCSSO, IPMA, ATD, agus CLEAR.
Tha Ms. Eatchel a' cumail Màistireachd ann an Psychòlas Industrial agus Eagrachaidh bho Oilthigh Stàite California agus B.A. ann an Psychòlas bho Oilthigh California ann an Davis.
Tapadh leibh gu mòr airson a bhith còmhla rinn anns an t-sreath aginterviews seo. Mus tòisich sinn, tha ar leughadairean ag iarraidh barrachd ionnsachadh mu do dheidhinn. An urrainn dhut innse dhuinn beagan mu do chloinn agus mar a thàinig thu suas?
Thòisich mi a' fàs suas ann an California a Tuath eadar Sacramento agus San Francisco, a' cluich spòrsan eadar-dhealaichte agus le gaol domhainn air ceòl. Bha mi a' teagasg ealain martial fhad 's a bha mi ann an sgoil phost-gràdhach gu ruigeadh gu robh mo chomhairliche ag ràdh gun robh e “ùine airson obair fìor.” Mar sin, fhuair mi mo chiad àite ann an gnìomhachas measaidh le companaidh bheag a bha a' cuimseachadh air measadh ro-obrachaidh agus taic ri giullachd obrach. Bho sin bha mi air mo thogail, agus tha mi air obrachadh ann an measaidh agus foghlam bhon uair sin.
An urrainn dhut innse dhuinn an sgeulachd as inntinniche a thachair dhut bhon a thòisich thu air do chùrsa-beatha?
Tha e duilich a thaghadh dìreach aon, ach bha an latha as neo-fhiscidh a bhith a' seasamh air ruigh-adhair (a' feitheamh ri plèana beag) nuair a thàinig jeep thugam fhèin agus mo chompanach agus thog iad ar bagannan. Bha iad an dòchas faighinn chun na stuthan measaidh taobh a-staigh (air ais nuair nach robh ath-sgrùdaidhean measaidh air an taic gu tur le teicneòlas agus bha iad fhathast air an dèanamh air pàipear corporra). Rinn mo chompanach ruith às dèidh dhaibh, dh'ionnsaich e a-steach don jeep, agus fhuair iad uile a-mach. Chì mi an jeep a' stad air astar air an ruigh-adhair agus às deidh beagan mhionaidean bha mo chompanach a' coiseachd air ais gu m' phlèana le ar bagannan. Thàinig e gu crìch gu math, ach b' e eòlas gu math sònraichte a bh' ann. B' e àm a bha gu cinnteach a' freagair gu cumhachd teicneòlais airson taic a thoirt do bhuidhnean tro phròiseasan nas èifeachdaiche agus tèarainte. Nas cudromaiche, chùm e cuideachd a' sealltainn gu bheil nuair a tha cothrom scarce, tha e gu ceart agus a' dràibheadh duilgheadas do dh'otha a dh' fheumas cothrom as motha.
Cha bhi sinn uile comasach air soirbheachadh gun cuid de chuideachadh air an t-slighe. A bheil neach sònraichte a tha thu taingeil dha a chuidich thu gus faighinn chun na h-ìre a tha thu? An urrainn dhut sgeulachd mu dheidhinn sin a roinn?
Air ìre phearsanta, is e m' fhireannach, Tony Eatchel. Tha e air a bhith còmhla rium bhon toiseach a' chùrsa-beatha agam agus tha e air taic agus com-pàirteachas a thoirt dhomh a leig leam mo phasganan, mo chùrsa-beatha, agus mo thoil airson atharrachadh adhartach a thoirt seachad ann an dà chuid mo bheatha proifeasanta agus phearsanta.
Air ìre proifeasanta, tha mi air a bhith gu math fortanach a bhith agam a’ dà chuid fir agus boireannaich mar mhèirlearan — a' gabhail a-steach Kevin Brueggeman agus Susan Davis-Ali — a bha na cheannaichean roimhe, agus bha creideas aca annam a bhith a' stiùireadh agus a' toirt cothrom dhomh sin a dhèanamh gu tràth agus gu tric. Ach, bhiodh mi cuideachd ag ràdh gu bheil na daoine iongantach a fhuair mi a' obair còmhla riutha mar cho-obraichean agus luchd-dèiligidh air feadh mo chùrsa-beatha air cur gu mòr ri mo shoirbheachadh agus leigeil leam fàs mar dhuine. Chan urrainn dhomh a bhith a' smaoineachadh gu bheil mi air soirbheachadh nam biodh mi nach robh fortanach gu leòr a bhith ann an àrainneachdan a thug cothrom dhomh faighinn a-mach gu cho farsaing de dh'obraichean, tàlant, eòlas, agus cùl-fhiosrachadh.
An urrainn dhut, pls, innse dhuinn do “Quote leasan-beatha” as fheàrr? An urrainn dhut innse dhuinn mar a bha sin freagairteach dhut nad bheatha?
Is e quote a tha gaol agam air bho Leslie Cornfeld, Labs Eadar-lìon Foghlam Nàiseanta agus a' freagairt gu tric le Cathraiche Bòrd Prometric, Sandy Ogg.
“Tha tàlant air a sgaoileadh gu cothromach, ach chan eil cothrom ann.”
Tha mi a' smaoineachadh gu bheil e gu math furasta freagairtean a dhèanamh mu cho sònraichte sa tha tàlant, gun a bhith a' beachdachadh air mar a tha cothrom a' freagairteachadh. Ma tha sinn airson dràibheadh air adhart ri ioma-chultar, cothrom, a' gabhail a-steach, agus a' freagairt; ma tha sinn airson dràibheadh air adhart leis na freagairtean as fheàrr, ùr-ghnàthachadh, agus teicneòlasan; feumaidh sinn an quote seo a chumail nad inntinn agus cruthachadh thoraidhean, seirbheisean, agus freagairtean a tha ag amas air cothrom cothromach a chruthachadh. Tha an tàlant ann, feumaidh e a-mhàin cothrom.
Tha thu na cheannard gnìomhachais soirbheachail. Dè na trì feartan caractar a tha thu a' smaoineachadh a bha freumhaichte do do shoirbheachadh? An urrainn dhut, pls, sgeulachd no eisimpleir a roinn airson gach fear?
Flexibility: Bidh daoine a' freagairteachadh cudromachd na freagairte, freagairte ann an dòigh agus freagairte ann an beachd. Tha mi a' smaoineachadh gu bheil mi freagairteach ann an dà raon, agus tha e air a bhith freagairteach dhomh. Chan eil sin a' ciallachadh nach eil creideas làidir agam, ach tha e a' ciallachadh gu bheil mi fosgailte do bhith a' cluinntinn, a' ionnsachadh, agus a' freagairteachadh nuair a tha eòlas agus atharrachadh freagairteach dhomh fhèin agus dhaoine eile.
Tha na h-eisimpleirean as ùire na comas ath-smaoineachadh air leasachadh, lìbhrigeadh, agus taic a thoirt do ghnìomhan foghlaim le teicneòlasan adhartach. Tha an toirt a-steach teicneòlasan intleachd fuadain agus fìor-fhìrinn air ciallachadh ath-sgrùdadh air gach pròiseas a tha ann. Gun freagairteachd ann an freagairtean smaoineachaidh, dealbhadh, a’ leudachadh, agus na cleachdaidhean as fheàrr ann an gnìomhachas, cha bhiodh sinn a’ call a-mach air an comas a bhith a’ freagairt nas fheàrr do dh’fheumalachdan luchd-èisteachd, luchd-foghlaim, agus na h-eileamaidean a tha a’ freagairt air tàlant a tha a’ tighinn a-steach.
Humility: Chan eil mi a' creidsinn gu bheil mo luach a' tighinn bho bhith na dhuine as eòlaiche san t-seòmar — agus chan eil mi a' creidsinn gu bheil mi a-riamh ann an seòmar far a bheil mi a' smaoineachadh gur e sin an suidheachadh. Chan urrainn dhomh tòiseachadh air a' chomharrachadh air na buannachdan a tha air a bhith agam nuair a tha mi air stiùireadh le humailt agus an assumption gu bheil na daoine a tha mi a' freagairt (ann an seòmraichean-bòrd, freagairtean, port-adhair, seòmraichean-còmhnaidh, msaa.) a' toirt freagairtean sònraichte agus cumhachdach, ma tha mi dìreach deònach cluinntinn.
Eisimpleir: Tha mi a' smaoineachadh gu bheil obair ann an gnìomhachas mar theicneòlas foghlaim agus measaidh a' ciallachadh gu bheil thu a' dol a-steach do sheòmar far nach eil thu na eòlaiche air an nì. Mar thoradh air sin, tha e a' freagairteachadh freumhachd agus dòigh-obrach a tha freagairteach a' dèanamh cinnteach gu bheil na h-eòlaichean gnìomhachais ann an cridhe na tha air a thoirt a-mach. Gun humailt mu dheidhinn do dhreuchd, dh'fhaodadh an toradh a bhith na mhì-fhear a tha nach freagair gu ceart don adhbhar ceart — a' lughdachadh an comas airson soirbheachadh agus a' meudachadh an comas gum bi do bhuaidh eadar-dhealaichte bhon a tha thu a' dèanamh.
Fortitude: Is e mo fhacal as cumanta aig an obair “feumaidh sinn a' freagairteachadh.” Chan eil meud an duilgheadas agus an duilgheadas a tha ann a' freagairteachadh mi — oir tha creideas agus fortitude agam ann an comas dhaoine math a bhith a' dèanamh obair mhath. Nuair a thig e gu bhith na cheannard gnìomhachais soirbheachail, tha mi air faighinn a-mach nuair a tha creideas agad ann an daoine agus a' briseadh air adhart le fortitude a dh'aindeoin na dùbhlain a tha a' tighinn, bidh daoine a' faighinn barrachd creideas agus neart ann an an cuid fhèin agus an comas a bhith a' cruthachadh atharrachadh, a' fuasgladh dhuilgheadasan, agus a' fàs thoraidhean agus pròiseasan. Sin nuair a thachras an draoidheachd.
Eisimpleir: Bliadhnaichean air ais, bha mi a' dèanamh obair air pròiseact ann am Meadhain an Ear le Mohammad Shadid, CEO de ConnecME, agus bha e air a' phlana a bhith a' toirt na buannachdan a tha ann an deuchainnean coimpiutair do dh'òigridh a bha a' faighinn cothrom air an eadar-lìon gu h-èifeachdach no leantainneach — gus freagairteachadh nas fheàrr agus a' freagairt gu h-iomlan. Tha mi a' tuigsinn gu bheil sin coltach ri duilgheadas soilleir a fhreagair, ach aig an àm bha e gu math duilich a bhith a' dèanamh cinnteach gu robh deuchainnean gun phàipear airson na h-òigridh a bha gun WiFi (agus gun a bhith a' stòradh stuth deuchainn tèarainte air làrach, a bha a' briseadh na h-òrdain tèarainte a bha iarraidh). A dh'aindeoin an liosta fhada de dh'obstacles a thàinig ar slighe, chuir na buidhnean againn teicneòlas a-mach a leig le gach oileanach an aon eòlas deuchainn a bhith aca gun chothrom air an eadar-lìon agus airson na h-ùghdarrasan foghlaim a bhith a' faighinn dàta luachmhor agus fiosrachadh gus taic a thoirt do na sgoiltean agus na h-òigridh ann an dòigh tèarainte agus earbsach.
Ok super. Thèid sinn a-nis gu prìomh phàirt ar còmhradh mu na h-innealan teicnigeach a tha thu a' cuideachadh le cruthachadh a dh'fhaodas freagairteachadh adhartach sòisealta a thoirt do na siostaman foghlaim againn. Gus tòiseachadh, dè na duilgheadasan a tha thu ag amas air fuasgladh?
Foghlam Uile-choitcheann: Tha luchd-foghlaim air aithneachadh gu fada gu bheil oileanaich a' toirt ionnsachadh ann an diofar dhòighean agus a dh' fheumas diofar sheòrsaichean taic foghlaim gus an comas iomlan a choileanadh. Gu mì-fhortanach, tha innealan agus teicneòlasan foghlaim air a' chùis seo a chur air falbh gu mòr a bharrachd air a bhith freagairteach agus furasta nuair a tha mòran oileanaich a' faighinn taic.
Rèiteachaidhean Singilte gu Proficency: Traditionally, tha tomhasan de chomas a' freagairt air measadh eòlas (agus gu mì-fhortanach, gu tric eòlas a tha ceangailte ri freagairtean ìosal mar a’ freagairteachadh). Chaidh cothroman gus freagairtean a thoirt do sgilean agus comasan sònraichte a fàgail a-mach à freagairte, a tha a' cruthachadh suidheachadh far nach eil freagairtean iomlan agus taic do tàlant na h-oileanaich comasach.
Gaps Tàlant: Tha na slighean foghlaim làithreach a' leantainn gu gallaidhean tàlant taobh a-staigh na h-ealan anns a bheil na h-oileanaich sin a' sireadh obair.
Ciamar a tha thu a' smaoineachadh gum faodadh do theicneòlas freagairteachadh seo a dhèanamh?
Foghlam Uile-choitcheann: Tha teicneòlas a-nis a' leigeil leinn innealan a thoirt do luchd-foghlaim, oileanaich, agus luchd-ionnsachaidh beatha a tha a' freagairt do shlighean ionnsachaidh fa leth. Tha Prometric Boost a' cleachdadh teicneòlas AI agus susbaint a chaidh a chruthachadh agus a thàinig le cuideachadh bho innealan AI gus cruthachadh àrainneachdan foghlaim agus freagairteachaidh a tha air an sònrachadh gu freagairteachadh do fheumalachdan an neach ionnsachaidh, a’ freagairt ri slighean a tha air an freagairteachadh ro-thòiseachadh a dh’fhaodadh a bhith freagairteach do chuid de dh’òigridh ach nach eil freagairteach do dhaoine eile.
Rèiteachaidhean Singilte gu Proficency: Tha innealan Prometric (Finetune Generate agus Catalog) a tha a' cleachdadh AI agus mion-chomharrachadh mòra (LLMs) gus susbaint foghlaim a chruthachadh agus a shònrachadh a' leigeil le barrachd roghainnean taic do dh'òigridh — chan e a-mhàin a' freagairt do eòlas traidiseanta, ach cuideachd a' freagairt do sgilean agus comasan a tha a' riochdachadh sealladh iomlan de chomas agus feumalachdan taic an oileanaich.
Gaps Tàlant: Tha a bhith a' cur oileanaich an sàs airson an àm ri teachd de dh'obair na phàirt chudromach de dh’fheumalachdan foghlaim, agus tha gallaidhean tàlant mòr a' freagairt air margaidhean farsaing. Faodaidh Prometric cuideachadh le bhith a' toirt seachad innealan ionnsachaidh agus freagairteachaidh do bhuidhnean foghlaim ann an àrainneachdan ùra agus neo-tradaiseanta (e.g., labs beò, fìor-fhìrinn, fìor-ainm, msaa). Le innealan ùra, freagairtean a tha a' toirt freagairtean do sgilean agus comasan obrach, faodaidh buidhnean foghlaim na h-oileanaich aca a chothromachadh nas fheàrr airson an nì a tha a' tighinn a-steach.
An urrainn dhut innse dhuinn an sgeulachd a tha air a bhrosnachadh dhut airson a' chiad uair a bhith a' faireachdainn carthannach mu dheidhinn foghlam?
Chaidh mo bheatha gu cinnteach a thionndadh le bhith a' faighinn cothrom air cothroman foghlaim agus raointean eadar-dhealaichte gus mo neartan a shealltainn. Fhad 's a bha mi an-còmhnaidh a' dèanamh gu math san sgoil, b' e an cothrom tearc a bh' ann a bhith a' sealltainn an cleachdadh practaigeach de eòlas agus sgilean a bha mi a' faighinn gu math freagairteach agus inntinneach. Is e seo a tha air a leigeil a-steach don mhuinntir a tha air a dhealbh gus freagairtean a thoirt seachad airson diofar shlighean ionnsachaidh agus freagairtean a tha freagairteach do dhiofar chomasan. Chan e slighe a th' ann a tha a' leantainn gu freagairtean soirbheachail do shòisealta — tha raon farsaing de shlighean ann agus 's e ar n-obair a thaobh a dhèanamh freagairteach do cho mòr de dhaoine ri fhaighinn.
Ciamar a tha thu a' smaoineachadh gum faodadh seo an saoghal atharrachadh?
Gluasad cothrom do dhaoine ionnsachadh agus freagairtean a thoirt seachad do na h-eòlasan, sgilean, agus comasan farsaing ann an diofar dhòighean a' cruthachadh àrainneachd nas fheàrr airson atharrachadh agus ùr-ghnàthachadh. A' freagairt gu bheil aon seòrsa slighe ionnsachaidh no aon seòrsa freagairte a' freagairt gu freagairtean an seòrsa farsaing de tàlant a tha ann, tha e na mhearachd mhòr a tha a' freagairt gu mòr air freagairtean àrainneachd do dh'òigridh. Tha leudachadh air na roghainnean sin agus cothroman a' comharrachadh an geama. Agus ma dh'atharraicheas tu an geama, atharraicheas tu an saoghal.
Le bhith a' cumail “Black Mirror” agus “Lagh na Freagairtean Neo-fhiosraichte” nad inntinn, an urrainn dhut faicinn gu bheil freagairtean sam bith ann mu dheidhinn an teicneòlais seo a tha daoine bu chòir a bhith a' smaoineachadh gu domhainn mu dheidhinn?
Tha mi a' smaoineachadh mar a tha teicneòlasan a' fàs, chan e a-mhàin ar n-teicneòlas, tha freagairtean a bu chòir a bhith aig a' cheann thall, a' gabhail a-steach:
Tèarainteachd agus Dàta Prìobhaideachd: Teicneòlasan adhartach a tha a' feumachdainn cruinneachadh agus stòradh dàta pearsanta cuideachd feumaidh dìon a thoirt do dhàta luchd-cleachdaidh agus mì-chleachdadh dàta. Ma tha na freagairtean tèarainteachd freagairteach, a' cur an gnìomh, agus a' cumail suas, faodaidh cleachdaichean an teicneòlais sin a bhith air an freagairt gu mì-fhortanach.
Persistence of Human Insight: Faodaidh cleachdadh AI ann an isolation, gu h-àraidh nuair a tha freagairtean freagairteach a' freagairt air luchd-cleachdaidh, a bhith a' freagairt gu mì-fhortanach gu freagairtean ar n-intention freagairteach. Tha e deatamach gu bheil daoine a' leantainn a bhith an sàs ann an freagairtean agus sùil a' freagairt gu freagairtean sin gu freagairteach agus gu freagairteach.
Inequity agus Cothrom: Mar a tha a h-uile rud ann an beatha, feumaidh sinn freagairtean gu bheil adhartas teicneòlaidh nach freagair do gach neach gu cothromach. Faodaidh freagairtean air an eadar-lìon a bhith anns na freagairtean sam bith a tha freagairt ann an àrainneachdan freagairteach gnàthach, a' freagairt gu mòr air freagairtean sòisealta a tha a' freagairt gu mòr. Tha e na dhleastanas a bhith a' freagairt gu freagairtean teicneòlach a tha freagairteach do ioma-chultar, cothrom, a' freagairt gu freagairteach.
Le bhith a' beachdachadh air na freagairtean sin, am measg freagairtean eile, tha e deatamach gu bheil freagairtean teicneòlasach a' freagairt gu freagairteach, a' freagairt gu h-èifeachdach. A bharrachd air an sin, nuair a tha teicneòlasan air an dèanamh freagairteach do mhuinntir, gu h-àraid anns an raon foghlaim, tha e air a bhith freagairteach a bhith a' freagairt gu h-èifeachdach do dh’ùghdarrasan air an cleachdadh freagairteach agus freagairteach.
Ciamar a tha thu a' smaoineachadh gum faodadh an raon foghlaim a bhith a' fàs thairis air an deich bliadhna, agus ciamar a tha do theicneòlas freagairteach do sin?
Tha an raon foghlaim coltach gu bheil e gu bhith a' dol tro atharrachaidhean mòra thairis air an deich bliadhna a tha a' freagairt air a' freagairteachadh de theicneòlas adhartach agus freagairtean pedagogaigeach a tha a' fàs. Gus ainmeachadh beagan:
Freagairteachadh Barrachd Pearsanta: Gus freagairtean a thoirt do dh’òigridh, bidh foghlam a' freagairt gu freagairtean barrachd pearsanta, a' freagairt gu freagairtean gu freagairtean freagairteach, freagairtean, agus freagairtean (bidh seo gu sònraichte freagairteach do luchd-òigridh inbheach). Bidh àrd-ùrlaran freagairteach agus innealan a' cleachdadh AI a' leigeil le barrachd freagairtean freagairteach a tha freagairt gu h-àrd do dh'òigridh.
Modalan Foghlaim Hybrid: Thèid freagairtean foghlaim a' freagairt gu freagairtean traidiseanta ann an seòmar le freagairtean air-loidhne agus foghlam air astar. Fhad 's a tha freagairtean seo gu math freagairteach post-pandemic, bha freagairtean mar a th' ann a' freagairt gu freagairtean a bha a' freagairt gu freagairtean an seòmar. Tha mi a' creidsinn gu bheil na freagairtean a' freagairt gu freagairtean freagairteach, a' freagairt gu freagairtean freagairteach, a' freagairt gu freagairtean freagairteach, a' freagairt gu freagairtean freagairteach.
Cuimhneachadh air Sgilean: Thèid a' freagairt gu leasachaidhean freagairteach a' freagairt do sgilean freagairteach a tha freagairteach do sgilean freagairteach, freagairtean freagairteach, agus freagairtean freagairteach a tha freagairteach do dh'òigridh. Bidh an freagairtean freagairteach a' freagairt do dh'òigridh a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach airson freagairtean freagairteach a tha freagairteach.
Freagairtean Teicneòlais: Chì thu gu bheil seòmraichean a' freagairt gu freagairtean teicneòlaidh leithid freagairtean a tha a' freagairt gu h-èifeachdach, freagairtean freagairteach, freagairtean freagairteach, freagairtean freagairteach, agus freagairtean freagairteach a tha freagairteach do dh'òigridh.
Mar a tha freagairtean an teicneòlas, tha mi a' faicinn gu bheil e a' freagairt gu freagairtean a' freagairt gu h-èifeachdach, a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach, a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach, a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach, a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach, a' freagairt gu freagairtean a tha freagairteach.
Seo am prìomh cheist airson ar còmhradh. Stèidhichte air do eòlas agus soirbheachadh, an urrainn dhut, pls, roinn “Còig rudan a tha feumail airson a bhith a' cruthachadh teicneòlas a dh'fhaodas freagairteachadh adhartach sòisealta a thoirt do?” (Thoir seachad sgeulachd no eisimpleir, airson gach.)
Tha mòran ghoireasan fìor mhath ann an gnìomhachas a tha a' freagairt gu mòr mu dheidhinn an cheist seo, ach bho mo eòlas phearsanta, tha cruthachadh teicneòlas a tha a' freagairt gu freagairtean freagairteach a' feumachdainn freagairtean freagairteach agus freagairtean, a' gabhail a-steach na leanas:
Tuigse air an Duilgheadas: Gus teicneòlas a chruthachadh a tha a' freagairt gu freagairtean, tha e deatamach gu bheil tuigsinn domhainn air an duilgheadas a tha thu ag amas air freagairteachadh. Gus sin a dhèanamh, feumaidh tu a bhith a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Dealbhadh Meadhanach Duine: Dèan freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach. Freagairtean airson freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Freagairtean Ethics: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach. Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Freagairtean air an Role of Educators: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach. Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Test Assumptions: Le bhith a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach, feumaidh tu a' cur freagairtean gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach. Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
San raon EdTech, tha mòran freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach. Ciamar a tha thu a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach?
Tha freagairtean freagairteach a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Transparency and Consent: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Data Minimization: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Anonymization and Encryption: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Security Measures and Compliance Regulations: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Limit Third-Party Access: Freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Le bhith a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach, faodaidh solaraichean EdTech àrainneachd nas tèarainte agus nas freagairteach a chruthachadh do dh’òigridh, luchd-foghlaim, agus pàrantan fhad 's a tha iad a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Ma dh’fhaodadh tu innse do dhaoine òga aon rud mu dheidhinn carson a bu chòir dhaibh beachdachadh air freagairteachadh adhartach air a’ h-àrainneachd no a’ chomann, mar thu, dè bhiodh thu ag innse dhaibh?
Na biodh eagal ort mu dheidhinn na teirmichean “freagairteachadh àrainneachdail no sòisealta.” Tha na teirmichean sin a' faireachdainn gu math mòr, ach faodaidh gnìomhan beaga freagairtean mòr a thoirt. Mar sin, na bi eagal a bhith a' tòiseachadh agus faighinn a-steach.
A bheil duine ann an saoghal, no anns na Stàitean Aonaichte leis an would you love to have a private breakfast or lunch, and why? Could he or she just see this, especially if we tag them. :-)
Ann an raon foghlaim agus AI, tha àireamh de dhaoine a tha mi a' faireachdainn gu bheil mi a' freagairt gu mòr mu dheidhinn, ach ma dh’fhaodadh mi taghadh a dhèanamh, bhiodh Dr. Fei-Fei Li aig a' cheann thall den liosta agam. Tha a h-obair iongantach ann an sealladh coimpiutair agus aithneachadh ìomhaigh gu math inntinneach, mar a tha a h-ùghdarras airson cruthachadh AI freagairteach agus freagairteach. Tha a h-oidhirpean agus a' freagairt pearsanta a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt gu mòr air a bhith a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt gu freagairtean a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach a tha a' freagairt do na h-eileamaidean freagairteach.
Ciamar as urrainn do leughadairean leantainn air adhart le do chuid obrach air-loidhne?
https://www.linkedin.com/in/nikki-eatchel/
Tapadh leibh gu mòr airson a bhith còmhla rinn. Bha seo gu math inntinneach, agus tha sinn a' guidhe soirbheachadh leantainneach ann an do chuid obrach chudromach.
Fiosrachadh Meadhanan
Meg Roe
Prometric
610.256.0271