Si bien a menudo pensamos en las pruebas como una creación relativamente reciente, tal vez como resultado de la revolución industrial, la noción de prueba se remonta casi a los albores de la civilización. Esas primeras pruebas medían habilidades y destrezas prácticas y, a menudo, se usaban como lo que nosotros en el siglo XXI consideraríamos, exámenes previos al empleo y de colocación. Con el advenimiento de una fuerza laboral más diversificada vino la introducción de gremios (asociaciones) y aprendizajes que unieron estrechamente la capacitación y la evaluación en un modelo de entrega estructurado. La delineación de roles en el ejército, la educación pública y la explosión de profesiones especializadas a principios del siglo pasado contribuyeron a la rápida adopción de exámenes de opción múltiple altamente estandarizados. Las pruebas de opción múltiple demostraron ser altamente confiables, fáciles de realizar y casi universales en su aplicabilidad. Y lo siguen siendo.
Un avance rápido hasta hoy... una economía cada vez más global en la que las personas a veces se tergiversan en los currículos y en las entrevistas de trabajo, falsificando o exagerando sus habilidades y capacidades para obtener una ventaja competitiva. Combine esto con el alto grado de variabilidad que existe en la calidad de nuestro sistema educativo y tiene un entorno que expone nuevas vulnerabilidades para las agencias de acreditación y la sociedad en general. Entonces, no es de extrañar que los patrocinadores de las pruebas busquen una mayor confianza en sus decisiones de certificación y licencia. Esa búsqueda se ha centrado en el concepto de pruebas basadas en el desempeño: la medición de la capacidad de un individuo para demostrar habilidades específicas y/o para realizar una serie de tareas asignadas. Si bien los exámenes prácticos prácticos, en los que los candidatos son evaluados en el lugar de trabajo, se han administrado durante siglos, los patrocinadores de exámenes de hoy necesitan un modelo de entrega que aproveche la consistencia, la seguridad y la automatización que son posibles con varias tecnologías emergentes.
Los primeros usuarios de las pruebas basadas en el rendimiento han aprendido varias lecciones importantes que vale la pena considerar. Los ítems basados en el desempeño son mucho más costosos y lentos de desarrollar que sus contrapartes basadas en el conocimiento y mientras que un solo ítem de opción múltiple puede contribuir a varios objetivos de la prueba, las tareas individuales dentro de una actividad basada en el desempeño suelen estar definidas de manera mucho más estrecha. . Como consecuencia, los elementos basados en el rendimiento no son tan eficientes desde la perspectiva del banco de elementos. Además, debido a que estas actividades generalmente consumen más tiempo, se administran menos dentro de una prueba y, por lo tanto, son más memorables que los tipos de elementos tradicionales, lo que genera preocupaciones sobre la exposición de los elementos y la desviación del rendimiento.
¿Significa todo esto que las pruebas basadas en el rendimiento no son prácticas para la mayoría de los programas de pruebas grandes y bien financiados, excepto para unos pocos? ¡De nada! La respuesta radica en adoptar una visión holística de lo que debe lograrse. La solución para muchas organizaciones son las pruebas híbridas que aprovechan tanto los escenarios basados en el rendimiento como el contenido de las pruebas objetivas tradicionales para proporcionar un indicador más completo de los verdaderos conocimientos, habilidades y capacidades de un candidato. Este enfoque no solo preserva la inversión existente en el banco de artículos de su organización, sino que también reduce sustancialmente el costo y el nivel de esfuerzo asociado con un movimiento hacia la medición del desempeño.
El futuro de las pruebas ha llegado y una combinación de tecnología innovadora y una visión holística del conocimiento, las habilidades y las capacidades necesarias para medir la competencia nos llevará a la próxima generación de evaluaciones. Es tranquilizador saber que los fundamentos en los que todos hemos llegado a confiar son verdaderamente universales y continúan resistiendo la prueba del tiempo.
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