Verbesserung der Ergebnisse von Kandidaten mit Übungstests

Da Organisationen nach Möglichkeiten suchen, die Ergebnisse der Kandidaten zu verbessern und gleichzeitig die Standards und das Ansehen ihrer Zertifikate aufrechtzuerhalten, sind Übungstests weiterhin ein wesentlicher Bestandteil des Bewertungssystems, sowohl für Prüfungsorganisationen als auch für Prüflinge. Übungstests, insbesondere solche, die den Prüflingen grundlegendes korrigierendes Feedback bieten, ermöglichen es potenziellen Prüflingen, sich mit einer Bewertung auseinanderzusetzen und ihre Stärken und Schwächen zu ermitteln. Organisationen, die Übungstests anbieten, ob gegen Gebühr oder kostenlos, engagieren sich mit ihren potenziellen Kandidaten und bieten ein wichtiges Werkzeug, das es den Prüflingen ermöglicht, ihre gewünschten Prüfungsergebnisse zu erzielen. Studien haben ergeben, dass Übungstests, zusätzlich zur Bereitstellung eines hilfreichen Vorbereitungstools, die Leistung der Kandidaten verbessern, wobei Testgruppen in einer Prüfungsumgebung bis zu 40 % besser abschneiden als ohne bereitgestellte Übungstests, und dass insgesamt Übungstests mit einfachem korrigierendem Feedback einen erheblichen Einfluss auf das Lernen haben können.

Lasst uns die Möglichkeiten untersuchen, wie Übungstests sowohl Prüfungsorganisationen als auch Kandidaten einen materiellen Vorteil verschaffen können:

1. Vertrautmachen

   Erstens machen Übungstests die Prüflinge mit dem Format des tatsächlichen Tests vertraut. Dies ist wichtig, da ein gewisses Maß an Vertrautheit mit dem Format dazu beitragen kann, die Prüfungsangst zu reduzieren und die Leistung am Prüfungstag zu verbessern. Die Reduzierung der Prüfungsangst und der Aufbau des Selbstvertrauens der Kandidaten sind zwei bewährte Strategien zur Verbesserung der Ergebnisse und zur Steigerung der Wahrnehmung und des Ansehens einer Zertifizierung.

2.  Identifikation

   Zweitens bieten Übungstests den Prüflingen die Möglichkeit, ihre Stärken und Schwächen zu identifizieren. Diese Informationen können dann genutzt werden, um die Studienanstrengungen zu fokussieren und sicherzustellen, dass die Zeit effektiv für die Prüfungsvorbereitung genutzt wird. Die Identifizierung von „Schwachstellen“ ermöglicht es einem Kandidaten, seine Vorbereitung zu gestalten und sich entsprechend auf problematische Bereiche zu konzentrieren sowie seine Vorbereitungszeit effektiv auf die Fähigkeiten zu verteilen, die die meiste Aufmerksamkeit benötigen. Dies unterstreicht, warum Übungstests, die korrigierendes Feedback bieten, für Kandidaten wertvoller sind, da sie es den Einzelnen ermöglichen, ihre Wissens- und Fähigkeitslücken zu identifizieren.

3. Akklimatisierung

   Schließlich geben Übungstests den Prüflingen die Möglichkeit, sich an den Zeitdruck des Tests zu gewöhnen. Sich der Zeitlimits bewusst zu sein und zu wissen, wie man sich selbst einteilen kann, sind wichtige Fähigkeiten, die nur durch Übung entwickelt werden können. Interaktive Übungstests, die Werkzeuge wie Timer, Wortzähler und andere computerbasierte Werkzeuge bieten, die Prüflinge während einer tatsächlichen Prüfung verwenden würden, sind auch hier hilfreich, da das Nachstellen der Bedingungen einer Bewertung die Kandidaten besser auf das Erlebnis am Prüfungstag vorbereitet.

Abschließende Gedanken

Die Integration von Übungstests in den Prüfungsprozess Ihrer Organisation stellt sicher, dass die Kandidaten wissen, was sie erwartet, und kann helfen, ihren Stress zu verringern, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihr gesamtes Prüfungserlebnis zu verbessern. Für Prüfungsorganisationen kann dies bedeuten, die Zufriedenheitswerte der Kandidaten und die Bestehensquoten zu erhöhen und gleichzeitig zusätzliche Einnahmequellen zu erschließen, um Ihr Programm auszubauen.
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